درس الحياة الفكرية والفنية في العالم الإسلامي للجذع المشترك آداب

نقدم إليكم زوار موقع البستان درس في مادة التاريخ “الحياة الفكرية والفنية في العالم الإسلامي” لتلاميذ الجذع المشترك للآداب والعلوم الإنسانية حسب المراجع الدراسية المقررة (الجديد في التاريخ)، وذلك حتى يتسنى لكم تحميل الدرس الذي يناسبكم من أجل الاستعانة به في تحضير درسكم، ونهدف من خلال توفيرنا لهذا الدرس إلى مساعدة تلاميذ الجذع المشترك آداب على الاستيعاب والفهم الجيد لهذا الدرس، والذي يتضمن المحاور التالية:

• مظاهر الحياة الفكرية في العالم الإسلامي خلال القرنين 15 و16م.
• مظاهر الحياة الفنية بالعالم الإسلامي خلال القرنين 15 و16م.

مقتطفات من درس الحياة الفكرية والفنية في العالم الإسلامي:

• ارتبطت دوافع ومظاهر الحياة الفكرية بالإمبراطورية العثمانية: شكل الكتاب ومنازل الأغنياء فضاء للتعليم الأولي، حيث يتعلم المتعلم خلاله القرآن والدين والأخلاق على يد مربيين ومشاييخ …
• أسس ومظاهر الحياة الفكرية بالمغرب خلال العهد السعدي: المراكز الثقافية في الحواضر والبوادي لاسيما بمراكش التي كانت تزخر بمعاهد التعليم (مسجد الشرفاء بالمواسين …
• مظاهر الحركة الفكرية بالمغرب السعدي خلال ق 16م: اهتم الملوك السعديون بالحياة الفكرية والثقافية، والدليل على ذلك ما كان يتوفر عليه أحمد المنصور من معلومات عالية …
• مظاهر الحياة الفنية بالإمبراطورية العثمانية: من مظاهر الحياة الفنية بالإمبراطورية العثمانية بناء المساجد، حيث امتازت بفخامة مواد البناء، والزخرفة على الطريقة الفارسية، كما كانت الجوامع العثمانية …
• مظاهر الحياة الفتية بالمغرب السعدي خلال ق 16م: ساهم في تشييد قصر البديع بمراكش صناع من الخارج، والبناؤون دوي الخبرة الكبرى في مجال المعمار، كما استغل فيه آثار الدولة …

ملاحظة: للمزيد من المعلومات حول درس التاريخ “الحياة الفكرية والفنية في العالم الإسلامي” يمكنكم تحميل النموذج الذي يناسبكم من أجل الاستعانة به في تحضير درسكم.

يمكنكم تحميل درس “الحياة الفكرية والفنية في العالم الإسلامي” للجذع المشترك آداب من خلال الجدول أسفله.

درس الحياة الفكرية والفنية في العالم الإسلامي للجذع المشترك آداب:

القراءة المباشرة من موقع مفظتي

• درس الحياة الفكرية والفنية في العالم الإسلامي للجذع المشترك آداب